作業九 : 應用 Same? & Notsame?

作業八 : 心得

其實在上課的時候老師也播了許多設計師的影片
有些都很有趣，尤其是互動的方式真讓我印像深
刻，像是老師上學期有帶一組畢專，是做互動式
的，真的很好玩，有機會我也想來做看看，看了
這麼多設計師的作品，其實有些真的不曉得他在
做什麼，但其中有一部影片是一個設計團隊，在
桌上就可以畫畫的那種，感覺超方便的，連顏料
錢都可以省下來了，希望不久後我們也可以這樣
子來畫畫，因為每次畫畫時都要洗工具，或者是
怕顏料沾染到身上，那樣真的真的非常麻煩，有
了這種發明後，就不用怕啦，以後上課就投影在
桌上，然後大家一起畫畫，超有趣的，這門課真
讓我印象深刻。

期末考

美麗蝴蝶有小隻有大隻~
在翩翩飛舞
size 400 400
paper 100
fast
command
rects x y w h r g b {
pen r g b
repeat w1 5 50
{
pen r g b
line (x+(w1/3)) (y-h/2) (x-(w1/2)) (y+h/2) }
pen r g b
repeat w2 10 20 { pen r g b line (y+(w2/2)) (x-h/3) (y-(w2/2)) (x+h/2) }
}
forever
{
rects 10 14 rects 20 14
}

作業七: 應用 Mouse-1-2-3 配合Time 4

從黑漸增到藍再到黃白
畫起來感覺是很抽象的一幅畫~


size 400 400
paper 100
fast
command rects x y w h r g b
{
pen r g b
repeat w2 20 50
{
pen r g b
line (x+(w2/3)) (y-h/3) (x+(w2/3)) (y+h/3)
}
}
forever
{
rects 50 50
}

作業六:自由創作

size 400 400
paper 0
fast
command rect x y w h c
{
pen 80 10
line (x-w/3) (y-h/3) (x+w/3) (y-h/3)
line (x+w/2) (y-h/3) (x+w/3) (y+h/2)
line (x+w/5) (y+h/2) (x-w/3) (y+h/2)
line (x-w/2) (y+h/4) (x-w/2) (y-h/5)
}
forever
{
rect 70 70
}



有空間感綠色波浪～

作業六：自畫像

size 400 400
paper 90
fast

command rect x y w h c
{
pen 20 60 80
line (x-w/x) (y-h/x) (x+w/x) (y-h/x)
line (x+w/w) (y-h/w) (x+w/w) (y+h/w)
line (x+w/y) (y+h/y) (x-w/y) (y+h/y)
}
forever
{
rect 10 10
}

作業五 : Time-1234 , forever, refresh 的應用

每五秒變換一次顏色!!






size 300 300

paper 50 60 90

paper 20 90 80

forever

{

paper (/1) (/2)

Repeat A 0 200
{
pen 30 50 10
Line (0+A*4) 0 (0+A*4) 300
pen 30 20 80
Line (0+A*4) 0 (0+A*4) 250
pen 10 40 70
Line (0+A*4) 0 (0+A*4) 200
}

}